1931
1936

1940
1945

1949
1950
1951

1952

1953

1954

1955

1956

1957

1958

1961

1962

1963

1964

1965

1966

1967

1972

1973

1974

1975

1976

1977

1978

1979

1980

1981

1982

1983

1984

1985
1986
1987

1988
1989

1990

1991

1992

1993
1994

1995

1996

1997
1998

1999

2000
2001
2002
2003

2004

2005

2006


1954

Het jaar waarin een bloedige vechtpartij
tussen de twee nozembendes 'Pleiners' en 'Dijkers' in de kiem gesmoord is
door het snelle optreden van een aantal zwaargebouwde smerissen.

Taaldrukken


Een meisje van tien jaar tekent zichzelf, bezig met een klapdrukpersje op de Werkschuit

1954 Pleiners en dijkers
'De Groene Kalebas, een van de donkere holen waar kunstenaars naar Jazz luisteren en goedkoop kunnen eten.
Er komen jongeren, Pleiners zoals ze genoemd worden, would-be-bohemiens die zich onderscheiden van de Dijkers die knokken voor kunst aanzien.
Studenten komen er, de zwarte koffie wordt in soepkommen geschonken. Het gezellig ingerichte lokaal waar de verlichting bestaat uit van de lage zoldering hangende lege wijnflessen, is vooral een warme beschuttende schuilplaats.
Daar mag ik met mijn benen op een stoel zitten, het is gewoon dat je je onconventioneel kleedt.
Iedereen heeft maling aan de rest, praktisch niemand weet echt wat hij wil.


1953 Medewerker van de Werkschuit en Schilderschuur
Ik geef eerst kinderclubs en later basiscursussen voor volwassenen.
Tot groot ongenoegen van schuitleidster Brecht van den Muyzenberg werk ik tegelijkertijd ook bij de 'Schildersschuur' van Celine Schaake-Verkozen. Beide dames zijn ex Montessori-leidsters, maar ze hebben geen goede verstandhouding met elkaar, hun clubs zijn concurrenten.

1954 Vrije expressie in woord en gebaar.
Adriënne van Vriesland-Canivez schrijft dat Vrije expressie een aantal begrippen moet dekken zoals lekenspel, vrij dramatiseren, of toneelspel.
Men heeft het liever over geleide expressie.
De Schoolkunstcommissie constateert dat op de Werkschuit, in de lessen verbale expressie, de verhalen eerst in pantomime uitgebeeld worden alvorens ze in woorden verteld worden. Wat ze er verder van vinden is nooit duidelijk geworden.

1954 Proefschool
Op voorspraak van J. Meulenbelt, cult. Zaken Utrecht wordt de Dr. v Leeuwenschool in Utrecht proefschool voor de Werkschuit. Het Experiment mislukt echter door liefdeloos en denigrerend onderwijs op die school
De Van Alphenschool in Utrecht neemt het experiment met succes over en wordt een School met Drukpers

B. Velthuis, hoofd van die school stapt in het bestuur van de Werkschuit.

1954 De mens en zijn arbeid
Een project op drukkerij de Arbeiderspers. De kinderen van de Werkschuit tekenen de hele gang van zaken in een grote drukkerij. De tekeningen worden voor een kalender gebruikt.


1954 'De veranderende taak van de school in een snel veranderende wereld'
Prof. Nieuwenhuis, houdt intreeredevoeringen in Groninger- en Amsterdamse universiteit
'De taak van de opvoeder in deze tijd'


1954 Exposeren in eigen beheer
Samen met oud-studenten van de IVKNO (Rietveld academie), waaronder een medewerker van de Werkschuit, Ko Sagel, ben ik betrokken bij de oprichting van 'Galerie 'Werking'.
Er is in die tijd redelijk veel aandacht voor zoiets. Later nemen de commerciële galeries de zaak in handen.
L.P.J. Braat, redacteur van de Kroniek voor Kunst en Cultuur
, opent de expositieruimte.
Hij schrijft in zijn blad:
'In Amsterdam-Oost waar naar mijn weten nog nimmer iets gevestigd was dat met kunst te maken had, al verrijst, bijna dreigend, het pompeuze gebouw van het 'Koninklijk Instituut voor de Tropen' dat eerst 'Koloniaal Instituut' heette. Uitgaande van het feit dat enkel in het centrum gelegenheid bestaat hedendaagse kunst te zien (...) menig 'gewoon' mens heeft schroom daar binnen te stappen. Deze onderneming heet met recht 'Werking' en is tot half zes open. Zeven jonge grafici laten proeven van hun kunnen zien. Allen bezitten een behoorlijke dosis begaafdheid, al steekt de een voorlopig misschien iets boven de ander uit, wier talent en frisse moed het beste doet verwachten voor de toekomst.'

naar boven