Eigen ervaringen zijn de basis voor taalonderwijs
Het vertellen en schrijven over eigen ervaringen verlaagt de drempel voor actief taalgebruik en vergoot de rijkdom van dat taalgebruik.
Er is geen competitie over wie het goede antwoord weet of het meest creatief is.

Een eigen ervaring is iets dat jijzelf hebt waargenomen:
gezien, gehoord, geroken, geproefd of gevoeld.
Een ervaring is ook iets dat je met je eigen handen of je lijf hebt gemaakt of gedaan, maar ook een emotie of gedachte.

Het natuurlijke begin van geletterdheid
Bij kinderen tussen de drie en zes jaar beginnen krabbels de vormen van letters aan te nemen.
Bij taalvorming leggen kinderen na de kring hun ervaringen vast in taaltekeningen, waarbij de leerkracht de tekst schrijft.

Bij taalvorming worden kinderen stapje voor stapje begeleid bij het schrijven van een tekst
Als al deze stapjes zorgvuldig gemaakt worden, is een goede tekst schrijven voor alle kinderen in de klas mogelijk.
Beginnen met schrijven is in een taalronde zelden een groot probleem. Dat komt omdat het inhoudelijk altijd goed wordt voorbereid.