|
De kinderen kijken door een
'raampje' om een detail van een schilderij beter te kunnen zien.
De ouders schrijven bij de
tekeningen wat de kinderen vertellen
Het
thema van de tentoonstelling is 'Licht'
en daar gaan de meeste
tekeningen ook over
Ik
ging naar huis. Het was donker. Ik pakte een kaars, hij lag op
de grond. Toen kon ik met de kaars in mijn hand kijken wat boven
is en beneden.
Ik
wil met mijn fiets, maar mijn vader zegt nee.
Ik mag alleen met de step.
Mijn vader moet het licht maken want het is donker buiten.
Zijn
de musea er wel allemaal op berekend om groepen kleuters te ontvangen?
Met angst en beven
bedenk ik wat er zou gebeuren als er spetters
van de viltstiften op de 'aardappeleters' terecht komen.
"Kleuters veroorzaken een nationale ramp in het VanGoghMuseum"
|
|
Associaties
Als kinderen van de bovenbouw naar het
museum gaan, waarom zouden de kleuters dat ook niet kunnen?
De groei van hun woordenschat is sterk afhankelijk van de omgeving
waarin ze zich begeven. Wat ze daar zien associeren ze met de
dingen die ze al kennen.
Het is een vreemde gedachte dat een museum er alleen is voor kinderen
uit het voortgezet onderwijs en dat de kleuters maar naar een
pretpark moeten.
Een
paard
Het lichtje hangt maar ik
heb nog geen touwtje gemaakt.
Als er een touwtje is kan die niet vallen.
Taart
met een kaarsje
Deze
step is van mij. Hij heeft soms licht achterop.
Mijn vriendje heeft een hoge step.
Wij gaan samen buiten spelen.
naar
boven
terug
|
|
