|
Henk
van Faassen
[1931]
Ik
behoor bij de oprichters van de Taaldrukwerkplaats Amsterdam
De
plek waar het samengaan van de twee disciplines, taal en drukken,
ontwikkeld werd.
Mijn belangstelling gaat uit naar mogelijkheden die er voor kinderen
zijn om met woorden en beelden te communiceren.
Ik doe mijn leven lang niet anders dan naar kinderen luisteren
en bedenk daarbij hoe, wat ze mij vertellen en wat ze daarbij
opschrijven, een zinvolle plek kan krijgen in hun leven.
De geschiedenis van Taaldrukken
Om
de visie op de werkwijze van taalvorming levend te houden heb
ik die in een aantal artikelen en knipsels gedocumenteerd.
De geschiedenis van Literaire Vorming en Taalvorming is te volgen.
De aanpak van Taaldrukken dreigt een verdwijnende activiteit te
worden, vandaar dat ik alle praktische informatie verzamel.
Belangstellenden kunnen de technieken en toepassingen hier raadplegen
en, naar ik hoop, in het onderwijs gebruiken.
Mijn
speciale deskundigheid is:
Het
ontwikkelen
van projecten zoals Taalvorming in een museum.
Ik vind het zinvol als kinderen bij een museum bezoek ook hun
taalvaardigheid ontwikkelen.
Samen
met kinderen plekken binnen stappen
Daar
waar de verwondering van kinderen even groot is als de mijne en
waar hun deskundigheid niet ondergeschikt is aan die van mij.
Waar
houd ik mij mee bezig?
Met het ontwikkelen van werkvormen die te maken hebben met vertellen,
schrijven en drukken
Werkvormen die beginnen met beeldende technieken.
Onderzoek van de verhouding tussen taal en beeld.
Bestuderen van Whole Language en de relatie daarbij met
Taalvorming
naar
boven
|