startpagina

 register
trefwoorden

index
literatuur

index
werkvormen
lessen

bekijk
foto's, werk


Wat is Taaldrukken?
Taaldrukken is een activiteit waarbij een reeks werkvormen zoals vertellen, voorlezen, schrijven, herschrijven en drukken binnen de praktische mogelijkheden van een groep ingezet wordt.
Bij taaldrukken gaat het erom je eigen mening te geven. Vragen te stellen vanuit eigen ervaringen, te luisteren naar een ander, samen te bepalen wat je kiest om verder over te praten of in gedrukte vorm te verspreiden.
gerelateerde artikelen:

Kinderen en volwassenen leren elkaar kennen
Bij taaldrukken heeft iedere emotie en ervaring haar waarde. Men is met iets gezamenlijks bezig. Buurtbewoners praten met elkaar over de activiteiten in de buurt en drukken er posters voor. > kijk verder >
Een werkvorm is meer dan een techniek
Taaldrukken kent een aantal specifieke drukwerkvormen die afgeleid zijn van druktechnieken. Het verschil tussen een werkvorm en techniek is dat de werkvorm ontwikkeld is voor niet professionele gebruikers die in groepen werken. > lees verder >

Opkomst en ondergang drukpers op school
Boekjes worden met de tekstverwerker en fotokopieerapparaat gedrukt. Maar niet meer met letterstaafjes, op de ambachtelijke manier tot woorden en zinnen bijeengevoegd, gedrukt op een degelpersje. Dat is jammer. > lees verder >
Taaldrukken als toegevoegde waarde aan het taalonderwijs
Er is taal als je vertelt, luistert, schrijft en leest. Er zijn ook de abstracte beelden die de kinderen maken. In die beelden zijn ervaringen verborgen die herkenbaar worden als we er samen op een goede manier naar kijken. > lees verder >
Vaardigheden bij taaldrukken
Kerndoelen zoals die voor mondelinge en schriftelijke taalvaardigheid door het ministerie zijn vastgesteld. > lees verder >
 Is taaldrukken overdraagbaar?
Het niet overdraagbare moet liggen in het gebied van een intuïtieve benadering en de onafhankelijkheid van de werkvormen en technieken die de taaldrukker gebruikt.
> lees verder >
Een dagje taaldrukken
Ervaringen van een taaldrukker in het volle leven van het onderwijs. > lees verder >
Individueel Voortgezet en Kunstzinnig Onderwijs
Op school leren wij omgaan met vulpen, ballpoint en hier en daar een tekstverwerker. Maar leren we echt onze taal visueel te maken? Leren we zodanig articuleren dat onze woorden hoorbaar en zichtbaar zijn voor meer mensen tegelijk?
> lees verder >

naar boven