Taalvorming is de ontwikkeling van talige expressieve en creatieve vermogens van iedereen
Ontwikkeling van plezier, smaak en esthetisch gevoel in het vormgeven en genieten van talige cultuuruitingen.

Taalvorming is ontwikkeld door consulenten kunstzinnige vorming met een bijzondere belangstelling voor het samengaan van de twee disciplines literaire vorming en beeldende vorming.
Dat resulteerde in een 'laboratorium' dat de Taaldrukwerkplaats genoemd is.

De kiem van Taalvorming
Taalvorming is begonnen op de Werkschuit waar de visie van de onderwijsvernieuwer Celestin Freinet gevolgd werd.
Dat leidde tot de inrichting van de Drukpers op school
Docenten van de Werkschuit werden vervolgens betrokken bij de oprichting van het Individueel Voortgezet en Kunstzinnig Onderwijs (IVKO), waar het vak Taalvisualisatie geïntroduceerd werd.
Vanuit het IVKO werd een Taal- en een Drukwerkplaats opgericht, in eerste instantie als een buurtvoorziening in de Staatsliedenbuurt van Amsterdam.
De Taaldrukwerkplaats maakte jarenlang deel uit van de Werkschuit en de daarop volgende instellingen voor kunstzinnige vorming.
Literaire vorming werd Taalvorming.
Formeel vielen de activiteiten onder de literaire disciplines van Kunstzinnige vorming. Omdat Literair een elitaire klank heeft werd het begrip Taalvorming geïntroduceerd.

naar boven