Wat
is taalvorming?
Taalvorming
is de ontwikkeling van talige expressieve en creatieve vermogens
van iedereen
Ontwikkeling van plezier, smaak en esthetisch gevoel in het vormgeven
en genieten van talige cultuuruitingen. >
lees verder >
gerelateerde
artikelen:
Geïmproviseerde
verhalen vertellen Kleuters en de Reggio Emilia werkwijze
Ik vertel dat in de bomen een prettig gestoorde eekhoorn zijn nest
heeft. Iedere keer laat hij een eikeltje of een beukennoot uit zijn
pootjes vallen en moet op en neer langs de stam rennen om het te
pakken.
Daar kreeg hij behoorlijk hoofdpijn van. De kinderen knikten ze
begrijpen het. >
lees verder >
Taalvorming is geen taalmethode Taalvorming
is geen taalmethode maar een werkwijze. Die werkwijze kan toegepast
worden binnen, of naast, de bestaande taalmethodes. De werkwijze
gaat uit van de teksten die kinderen schrijven naar aanleiding van
dingen die ze zelf meemaken. Die teksten vormen een levende leerstof.
>
lees verder > Het
rendement van Taalvorming en Taaldrukken Taaldrukwerkvormen geven de leerkrachten inzicht en vertrouwen
in het creatief ontwerpen van hun lesinhouden. Vertrouwen in je
eigen vermogen om te vernieuwen is wel een van de belangrijkste
bestanddelen van zo'n proces. >
lees verder > De
verloren eer van de kinderen op de Werkschuit Wat
ging er mis sinds De Werkschuit vergaan is? De kinderen van
Reggio Emilia trekken in Amsterdam meer aandacht dan de kinderen
van De Werkschuit. Hoe komt dat? >
lees verder > Kunst
Cultuur Democratie Vernieuwingen
op het gebied van onderwijs worden op veel gebieden gevoed door
prikkels afkomstig van de schone kunsten. Een zoektocht naar gelijkwaardigheid
van scholer en geschoolde, naar een systeem van leergangen zonder
schoolse toetsingen. Van kunstzinnige vorming naar kunst in educatie.
>
lees verder > Eerst
moeten er kinderen en teksten zijn Het
verschil tussen taalleren en taalverwerven. We gebruiken soms
dezelfde termen maar bedoelen iets anders. Er zijn een aantal woorden
aan gehecht waarmee dat gebeurt: taalontwikkeling, betekenisvolle
taal, authentieke tekst. >
lees verder >Een les Taalvorming
Levende werkelijkheid tegenover een ingeblikte leergang.
Het is wel zo dat ik al mijn 'antennes' op de kinderen richt. Alles
wat ze me te melden hebben sla ik op en sorteer ik intensief of
er iets bij is waar ik op in kan gaan. Ik oefen mezelf erin om zo
naar de kinderen te kijken en te luisteren. >
lees verder >