Buitenschools Filosoferen
Dit blijkt een prachtig prentenboek te zijn om met kinderen, heel jong en iets ouder, een potje te gaan filosoferen.
Lees hoe dat ging in een Buitenschoolse Opvang (BSO) en peuters van een Kinderdagverblijf.(KDV)
Verhalen vertellen in een Kamishibai
Het is een goed middel om met elkaar naar afbeeldingen te kijken.
Dit minitheatertje werd oorspronkelijk gebruikt door Japanse verhalenvertellers
die prenten stuk voor stuk vertoonden.
Het verschil tussen leren schrijven en schrijven leren
Het woord schrijven heeft twee betekenissen.
Schrijven is een bezigheid om met pen of potlood letters zichtbaar te maken.
In het onderwijs is de opvatting dat kinderen die manier van produceren van lettertekens eerst stap voor stap moeten leren beheersen.
In de VS noemt men Taalvorming: Whole Language
De leerkracht is degene die het verschil uitmaakt tussen het feit of sommige kinderen geheel geletterd raken of dat alle kinderen dat worden. (Kenneth Goodman)
Volle taal, is taal waar alles nog in zit
Dat slaat ook op Taalvorming, een begrip dat we gebruiken als we de grenzen van literaire vorming overschrijden en ons in het werkveld van het taalonderwijs begeven.
Werk van kinderen documenteren
De talige communicatie van jonge kinderen binnen een beeldende
werkvorm.
Fotogafie gebruiken als een taal om te documenteren en te communiceren met collega's en ouders.
Het
LeeftijdMuseum
Werken met voorwerpen, teksten
en gedichten die te maken hebben met je eigen leeftijd, de tijd
daarvoor en later.
Taalonderwijs en natuuronderwijs
Nieuwsgierigheid
van kinderen naar wat er in hun leefomgeving gebeurt
en de resultaten ervan te integreren in het natuuronderwijs, daar gaat het om.
Associëren met tweede-taal
leerders
Met de komst van veel leerlingen uit AZC's in de Nederlandse Basis-
en Middelbare scholen is het zinvol te kijken naar het huidige NT2
aanbod dat mogelijk niet zonder meer bruikbaar is voor de situatie
van de dag.
28 01 2016
Bed, Bad en Boterham
Een nieuwe, vreemde, maatschappij
Je komt altijd aan een minimale maaltijd en een plek om te slapen.
Er worden gratis cursussen gegeven.
17 05 2015
Onderwijs
in tredmolentjes
Taalprogramma's in methodes onder gebracht.
We beperken de werkelijke wereld van de kinderen en schakelen
we daarmee hun begrip voor wat zich daar afspeelt uit.
30 11 2014
Flexwerkertjes
Kinderen
pikken overal kennis op.
Ook al wordt dat niet als
een 'kant-en-klaar maaltijd' in de gebouwde omgeving van een schoollokaal
aangeboden.
5 10 2014
Burocratisch Gericht Onderwijs
Taal en de kunst van het woordjes leren.
Kinderen zijn voortdurend bezig met 'wat vindt de meester of de juf er van?'
Ze hebben het veel over regels: "wat mag van de juf wel, wat niet?"
Mei 2017
Taalvorming
in de Buitenschoolse Opvang
Ik heb aan de kinderen gevraagd of ze wel eens
uit het raam van de school gegooid werden en wie dan buiten stond
om ze op te vangen.
[23 5 2014]
Taalmethodes
uit de Supermarkt
In de vernieuwingsjaren van het onderwijs waren de methodes voornamelijk
cursorisch ingesteld met veel aandacht voor spelling.
Laten we eens wat de titels
van de taalpakketten ons aanprijzen.
[23
1 2014]
De
vleesetende plant
Kinderen tekenen en schrijven thuis met elkaar..
[9 8 2013]
De
ondraaglijke treurnis van onze vooruitgang
Wordt de school een iPad basisschool genaamd Steve Jobsschool ?
[30 3 2012]
Kinderen
zijn geen verschijnsel
Terwijl
kinderen in een ver warm land hun voeten bij elkaar steken worden
onze kinderen systematisch beroofd van hun eigen bewustzijn.
[29 1 2013]
Jan
Ligthart over Sinterklaas
Een aangekleed symbool behoeft zich niet bekommerd
te maken over zijn oogenschijnlijk gemis aan echt leven. Het leven
zit in de kinderen.
[19 11 2011]
Begrijp
wat er boven je hoofd hangt
Iedereen klaagt steen en been over de begrijpelijkheid
van officiële documenten.
We
zetten het in de Wet.
[12 9 2011]
Leesblinde kinderen
op kindblinde scholen
Het woord
dyslexie moet maar eens geschrapt worden. Het is zo langzamerhand
wel duidelijk dat er van alles en nog wat onder kan vallen.
[15 3 2013]
Zestig jaar strijd voor
creatiever onderwijs
Het is dit jaar zestig jaar geleden dat de Werkschuit begon,
een creatief centrum in een boot bij de Magere Brug.
[26 6 2012]
Eerste
hulp bij taalachterstand
Er is een lijst opgesteld van 1600 woorden die belangrijk
zijn voor vmbo-scholieren.
[22 9 2010]
Leesplankje
voor gevorderden
In de week van de alfabetisering is geprobeerd aandacht te krijgen
voor anderhalf miljoen 'laaggeletterden'.
[31 9 2010]
Leren
en schrijven met houten software
Theo Thijssen
stelde vast dat je op school leerde lezen met het leesplankje.
Kan digitale software het leren schrijven
overnemen?
[9 1 2010]
Schrijven
voorschools, opschools, naschools?
De homo erectus kan
zijn handen gebruiken.
Daarbij
leren we te lezen wat we met die hand voortbrengen.
[20 12 2009]
Een
papegaai heeft drie vingers
De talige communicatie van jonge kinderen binnen een beeldende
werkvorm.
Fotogafie als een taal om te documenteren.
[4 11 2009]
Taal
in de Natuur
De mogelijkheden
om in de klas met taalonderwijs en natuuronderwijs tegelijkertijd
te werken.
[12 10 2009]
Het
vogeltje vertelt
Een Kamishibai is ook een woordenschatkastje
[13 9 2009] |
